今年度小学部には、１名の新１年生が入学しました。４月１５日（月）に「新入生を迎える会」を実施するにあたり、１０日（水）在校生の役割を決める事前学習を行いました。小学部在校生は、全部で８名。少ない人数ではありますが、みんなで協力して１年生を歓迎します。全員がメッセージを書きます。会場の飾りつけは２～４年生が担当します。５・６年生は招待状づくりと１年生と一緒に遊ぶ「遊び」を考えます。どんなメッセージ、招待状、飾りつけができるでしょうか？どんな遊びを考えるのでしょうか？楽しみです。

　４月９日（火）、満開の桜の元、「ふたば支援学校」の入学式・校名披露式が行われました。

　式の前半では、新しい校名披露、校章・校旗、校歌が披露され「ふたば支援学校」がスタートしました。入学式では、小学部に１名、中学部に２名、高等部に５名の計８名が入学をしました。全校児童生徒が一堂に会してお祝いをしました。

「卒業生を送る会３　事後学習」

　２月２９日（木）に「卒業生を送る会」の事後学習が行われました。

　１年生から５年生が集まって、主に自分達の役割を中心に、当日の写真を見ながら振り返りました。自分の活動は勿論、他の学年の作ったプレゼントを見て「すごーい。」「おー。」などと言いながらそれぞれのがんばりをたたえ合いました。

　最後に、嬉しそうにプレゼントを開けたり、「楽しかった。」と感想を言ったりしている６年生の動画を見て、みんな大満足！「卒業生を送る会　大成功！」でした。

「卒業生を送る会２　当日」

　２月２７日（火）、卒業生を送る会が行われました。この日に向けて、１・２・３年生は会場の飾り作りを行い、５年生は招待状を作って６年生に届けました。４年生は、自分達で作っためくりプログラムを使って司会をしてくれました。

　６年生の紹介や、１年間を振り返る動画を見た後は、プレゼント贈呈。１年生は写真立て、２年生はキーホルダー、３年生はコースターと巾着、４年生は小物入れ、５年生はハンガーと、それぞれ６年生に渡すために一生懸命作った物を渡しました。勿論、６年生は大喜びでした。

　みんなでダンス「ツバメ」を踊り、最後は５年生から「６年生へのエール」が送られました。このメンバーで活動するのはこれが最後、さびしくもありますが、とても楽しい会となりました。

　「６年生のみんな、１年間、小学部をリードしてくれてありがとう！」

　「卒業生を送る会１　事前学習」

　２月２７日（火）に行われる「卒業生を送る会」に向けて、１月２９日（火）に、事前学習を行いました。

　音楽室に集まった１～５年生。今年１年の６年生の活躍を振り返りながら、送る会に向けた役割分担を確認しました。最後は、会で行う「ツバメ」のダンスを踊り「卒業生を送る会」に向けた学習をスタートしました。

　～本校Facebookが閉鎖となります～

　令和６年３月末をもって富岡支援学校Facebookを閉鎖し、その役割を『note』に移行します。

　長きに渡りフォローしてくださっていたフォロワーの皆様、本当にありがとうございました。

　Facebookが閉鎖となっても同等の情報をnoteにて随時発信していきますので、引き続きnoteにて本校のフォローをどうぞよろしくお願いします。

　noteのURL ↓

　https://tomiokash-shs.note.jp/

　ぜひご覧ください！！

　なお、令和６年４月からは『ふたば支援学校note』となり、URLも変更になります。

　詳細につきましては追ってホームページ等でお知らせいたします。

～学校名が変わります！～

　本校は令和６年４月１日より、『富岡支援学校』から「ふたば支援学校』へ学校名が変わります。

旧　　富岡支援学校　

⇩

新　　ふたば支援学校

「野球やろうぜ！」

　本校小学部にも届きました！大谷選手から３つのグローブが！

　始業式に、渡されたものの、なかなかグローブをはめて野球をしたことがない子ども達、、、

　そこで、体育の先生と校長先生が、ユニフォームを着て各教室を回り「野球やろうぜ！」と誘います。「グローブのつけ方」「利き手とは反対の手でつかむ」「利き手に持ちかえて投げる」等々、初めてのことばかりですが、みんな楽しみながら野球に触れています。休み時間に、子ども達から「野球やろうぜ！」と言う声が上がるのが、今から楽しみです。「大谷選手、Thank you！」

「おとなりアーティスト　学校連携共同ワークショップ参加校作品展」

　令和５年１１月１６日（木）に、よしもとみかさんを講師にお招きして行ったワークショップの作品展の日程が決まりました。

令和６年２月１０日（土）から２月２５日（日）に福島県立美術館に展示されます。小学部の子ども達が、時間が過ぎるのを忘れ、夢中になって取り組んだ作品を、ぜひご覧になっていただきたいと思います。

「令和5年度第３回双葉地域支援ネットワーク会議について」

　１２月１３日（水）に、富岡町文化交流センター学びの森を会場に、第３回双葉地域支援ネットワーク会議を開催しました。

　今年度最後となる会議では、「共に学ぶ教育」をテーマにして、これまでの各校の取り組みを振り返り、成果や課題を共有し、特に成果においては「なぜうまくいったのか」についてを深め合いました。協議は、３つのグループに分かれて行いました。それぞれのグループで、「教員の共通理解・情報共有」「交流学級との関係づくり」「日々のかかわりの積み重ね」「SC、SSWの活用」などが、話題になりました。グループに分かれた協議でしたが、各校の取り組みの中には、それぞれに共通していることが数多くありました。話し合いを通して、自校の取り組みに活かすことができる新たな気付きもあり、とても有意義な時間となりました。

「寄贈　御礼」

　草野地区防犯協会様から小学部の全児童に、布製のエコバックをいただきました。

　学級毎に、好きな絵をかいたりスタンプをしたりしてオリジナルエコバックなどにして活用したいと思います。ありがとうございました。

「お楽しみ会４　「後片付け」」

　お楽しみ会が終わると「終わり」ではありません。学年毎に後片付けに取り組みました。会が楽しかったからか、片付けもとても意欲的に行っている姿が印象的でした。

「みんな、楽しかったね！後片付けご苦労様！」

「お楽しみ会３　「映画」」

　楽しかったお祭りが終わって休憩していると、今度は映画の始まりを告げる全校放送。会場入り口では５，６年生がチケットもぎりとジュース配りをしてくれました。クリスマスの映画を見終えると、どこからともなく鈴の音！なんとスクリーンの中からサンタさんとトナカイさんが登場しました。全員にプレゼントが渡され記念撮影。楽しい時間はあっと言う間でした。

「お楽しみ会２　「お祭り」」

　１２月１５日（金）、お楽しみ会が行われました。司会の係からの全校放送が流れ、「お祭り」の始まりです。事前に５，６年生からもらったチケットを持って会場へ、「さかなつり」「ボウリング」「くじ」を何度も何度も楽しみました。チケットをもらったのは子ども達だけではありません。校長先生や事務長さんもチケットを片手に、子ども達に混じって楽しみました。終わりを告げる「蛍の光」が流れても、子ども達はまだ名残惜しそう、、、「５，６年生のみなさん、本当に楽しかったよありがとう！」

「お楽しみ会１　準備」

　小学部毎年恒例の「お楽しみ会」。今年は５，６年生が中心となり、どんな会にするか話し合いをしました。そこで決まった企画が、「お祭り」と「映画」の２部制。お祭りでは、「さかなつり」「ボウリング」「くじや」をすることと決め、準備をして当日の運営の練習をしました。

「図画工作授業紹介　版画をつくろう」

　小学部では、年明けに開催される「いわき市小・中学生版画展」（いわき市立美術館）に向けて、１１月から版画の制作を行っています。

　１年生から６年生までの児童２１名全員が、個人や学級単位で作品を制作して出品します。今回は、出来上がった作品の一部を紹介します。１学期から図工の時間に学習してきた手法を組み合わせて「秋」をイメージした作品です。

　２０２４年１月５日（金）から１月２８日（日）まで美術館で作品が展示されますので、ぜひご覧になっていただきたいと思います。

第２回　地域支援センター校内ミニセミナー

　校内の教職員が身近な福祉サービスについて知り、児童生徒に関わる福祉制度の理解を深める機会を充実させることを目的に「第２回地域支援センター校内ミニセミナー」を実施しました。

　１１月２９日（水）の放課後に福島県福祉事業協会相談支援双葉事業所の林雄一氏を講師にお招きし、

　福祉制度や福祉サービスについて教職員からの質問や疑問に答えていただく形式で講演が行われました。

　「保護者が福祉サービスを利用するまでの流れは？計画相談、セルフプランとは？」、「放課後デイサービスや日中一時支援、療育の違いとは？」、「就労移行支援や就労継続支援とは？」の３つの質問について実例を交えてわかりやすく、丁寧に解説して頂きました。

　林氏が私たちに向けて「福祉と教育は立場や分野で違うところがあるかもしれませんが、子どもたちの幸せを願うところでは一緒なので、お互いにできることを努力し、子どもたちを応援していきましょう。」との言葉がとても印象に残りました。

　先生方からは「福祉サービスの制度や手続きの仕方について理解が深まった。」「これからも保護者の立場になって考え、寄り添った支援を行いたい。」などの感想が聞かれました。

「中学部・高等部　校内実習・産業現場等における実習報告会」

　１１月３０日（木、）中学部・高等部合同で後期実習の報告会を実施しました。

　中学部では校内実習で取り組んだ出荷用段ボール作りやカレンダー巻きの取組の様子を出来高表にまとめて発表しました。

　高等部では校内実習、校外実習の取組について報告しました。実習での経験や気付きを、今後の生活で活かし、進路実現に向けて学習を重ねていきたいと思います。

「自作教材紹介２　自動精算機」

　自作教材、第２段は「自動精算機」です。

　小学部１年生が校外学習としてスーパーに買い物に行くことになりました。買い物の手順は、買い物ごっこを通して学習しています。最近は、レジでお金を払わずに電子マネーか自動精算機の利用になります。そこで、タブレットのタッチパネル機能を活用して精算機の画面を再現しました。前回紹介したバスの運賃箱はアナログ（具体物）の教材でしたが、今回はアナログとデジタルを融合させた教材です。子ども達は、買い物ごっこの中の清算場面で画面を見てパネルを操作しながらお金を支払います。

　実際の買い物では、後ろに並んでいる方がいるなどして、子ども達のペースで支払いを体験させることが難しいことがあります。でも、この自動精算機を使えば、学校内で何度でもいくらでも時間を取って練習することができます。

　学習（練習）の成果もあって、校外学習当日は手順通りに買い物をして、自信をもって清算してくることができました。

「よしもとみかワークショップ」

　１１月１６日（木）、福島県立美術館の主催で、イラストレーターのよしもとみかさんを講師にお招きして「私の「いま」を色と形で表現してみよう」のワークショップを行いました。

　朝からスタッフの方々が来校して、会場準備、学習室の床には2,4m×６ｍの大きなプチプチシート（梱包材）が敷かれ、窓、教室両袖には天井からプチプチのすだれが垂らされました。

　教室に入って来た子ども達は、何が始まるのだろうと興味津々。みかさんの「自由に描いてみましょう。」「無理に描かなくてもいいよ。友達のやっているのを見てからでもいいよ。」「先生方も一緒に楽しんでみましょう。」の言葉に、各々マジックを手に取り塗り始めたり、周りの様子を見ていたり、教員も「教えない活動」におそるおそる活動に参加しました。描いてもいいし、プチプチをねじったりして感触を楽しんでもいいのだと制限がないこと分かると、それぞれ思い思いの活動に夢中になっていました。

　途中から降ろされたすだれに好きな文字を書いたり、自分の手や足に色を塗ってみたり、シールを足や手、顔に貼ってみたりと、創造力を発揮して工夫しながら楽しむ姿も見られました。

　なんと、約２時間、全員がその場から離れずに活動することができました。最後に全員で記念撮影。子ども達の頑張りが、手や足のマジックの跡から伝わってくる活動でした。

　今回制作した作品は、来年２月頃、福島県立美術館で展示される予定です。

「高等部　産業現場等における実習②（校内実習委託作業班）の様子」

　高等部では、１１月１３日（月）～２４日（金）までの９日間の日程で産業現場等における実習を行いました。

　校内実習委託作業班では、企業や校内から委託された作業に取り組みました。企業からは、カレンダー巻きやシール貼りを委託されました。生徒たちはしわや折り目が付かないように慎重にカレンダーを巻くことや指定された場所に真っすぐシールを貼ることなど、責任感をもって取り組んでいました。作業に取り組む中で、自分が巻いたカレンダーが誰かの手に渡り、日常生活で活用してもらえることを知ったり、仲間と協力して最後までやり遂げる大切さを学んだりすることができました。

「楢葉と馬目をつなぐサツマイモの輪プロジェクト４」

　１１月１０日（金）、サツマイモの収穫を祝う「おいも会」を行いました。

　「白はとファームさんから苗をいただいたこと」「飯島様に畑をお借りしていること」「みんなで苗を植えたこと」「水やりや草むしりをしたこと」「いもほりをしたこと」をスライドで振り返りました。

　その後は、ふかしたおいもを、みんなで試食しました。「ガブリ」と頬張る姿、大事そうに少しずつちぎって食べる姿など様々でしたが、みんな笑顔いっぱいでした。

　美味しく食べた後は、このプロジェクトのメインの活動です。「たくさん採れたサツマイモ、どうする？」と教員に聞かれると、「飯島さんにあげる。」「聴覚さんにあげる。」等々、様々な声が上がりました。グループに分かれ簡単なメッセージカードを添え、いつもお世話になっている方々に、感謝を込めてサツマイモをお配りしました。

　「ありがとう」を伝えると、不思議ですね「ありがとう」が返ってきます。サツマイモ配りから帰ってきた子ども達の顔は、食べた後の満足顔とは違ういい顔をしていました。

「高等部　産業現場等における実習（校外実習）の様子②」

　後期実習も２週目に入りましたが、緊張感のある表情で作業に取り組んでいました。現場での実習は、学校生活では経験することのできない貴重な体験です。最終日までそれぞれの目標達成に向けて取り組んでほしいと思います。

「高等部　産業現場等における実習（校外実習）の様子①」

　今年度の後期実習は、１１月１３日（月）～２４日（金）の９日間実施しています。２・３年生の７名は、福祉サービス事業所や企業の御協力のもと、校外での実習に取り組んでいます。最終日までそれぞれの目標達成に向けて取り組んでほしいと思います。

【中学部　修学旅行】

　修学旅行に行って来ました！

　事前に調べ学習をしっかり行い、充実した３日間を過ごすことができました。

　１日目【マクセルアクアパーク品川】

 　２日目【ディズニーランド】

　３日目【カップヌードルミュージアム】

「リトルマーメイド５　事後学習」

　１０月２４日（火）事後学習を行いました。みんなでステージ発表のビデオを見て振り返りました。画面に自分の姿が出てくると、前に乗り出したり、「恥ずかしかった。」等と感想を言ったりしながら見ました。ビデオが終わると自然に拍手が巻き起こり、そこにいる全員がお互いに頑張ったことを称え合いました。

「リトルマーメイド４　ステージ発表」

　１０月２１日（土）はおおすげ祭が行われ、小学部児童全員で劇「リトルマーメイド」を発表しました。朝から緊張して落ち着かない様子も見られましたが、これまでの練習の成果を活かし、元気に大きな声で演じることができました。やはり見に来てくださった保護者や学園の方々の力は大きいですね。お忙しい中、見にきていただきありがとうございました。子ども達は、やりきった満足感が現れたとてもいい顔をしていました。

「リトルマーメイド３　通し練習」

　１０月２日（月）からは通し練習が始まりました。本番で演じる体育館のステージで行います。グループ練習を通して覚えた動きやセリフを自分達で行っていきます。衣装や大道具、バック幕も整ってきて、子ども達の表情も真剣です。

「リトルマーメイド２　グループ練習」

　９月１１日（月）からグループ練習が始まりました。先生と一緒に、手本を見ながら少しずつ動きやセリフの練習をしていきます。

「おおすげ祭」

　１０月２１日（土）おおすげ祭が行われました。小学部では劇「リトルマーメイド」の発表を行いました。事前学習から、練習、本番と「リトルマーメイド」が出来あがる過程を順番に紹介したいと思います。

「リトルマーメイド１　事前学習」

　９月４日（月）事前学習が行われました。今年は、小学部全員で劇「リトルマーメイド」に取り組むことがデジタル紙芝居を使って示されました。その後、「音楽」「ダンス」「運動」の３つのグループの配役が発表されました。

「おおすげ祭」

　１０月２２日（土）におおすげ祭が開催されました。高等部のよさこいソーラン節で幕を開けたおおすげ祭は、小学部の舞台「リトルマーメイド」。そして、中学部の歌唱「ライオンキング」。それぞれの学部で練習してきた演目を披露しました。中・高等部で実施した、作業製品販売会も大盛況でした。フィナーレでは、全校生徒で、手話をつけた校歌を披露し、富岡支援学校としての団結を感じることができました。

　４年ぶりの公開文化祭ということで、大いに盛り上がり、大成功の「おおすげ祭」でした。ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。

「楢葉と馬目をつなぐサツマイモの輪プロジェクト３」

　１１月２日（金）、これまで畑で育ててきたサツマイモの収穫を行いました。

　どんな大きさのサツマイモがどれだけ取れるかを見てもらうために、苗を提供して下さった楢葉町の「しろはとファーム」さんと、タブレットを使ってテレビ電話という形で繋ぎながら「いもほり」を行いました。ツルを力一杯ひいたり、イモがちぎれないように慎重に掘り進めたりとそれぞれの方法で、子ども達はいもほりを楽しんでいました。大きいのが取れたとタブレット越しに見せたり、「たくさんとれたね！」と言われて更に張り切ったりと、小学部の児童だけでなく「しろはとファーム」さんとも収穫の喜びを共有することができました。

「自作教材紹介１　バス停・路線バス運賃箱」

　小学部では、子ども達の「できた」「分かった」を実現するために、様々な教材を準備して授業を行っています。そのような自作教材を紹介していきたいと思います。

　第１弾は「バス停」と「路線バス運賃箱」です。小学部２・３年生が校外学習として「いわき総合図書館」に本を借りに行きました。移動は、「路線バス」です。そこで、「バス停での安全な待ち方」「安全な乗車の仕方」「運賃の払い方」を学習するために作成しました。このような本物感のある具体物があると、子ども達にとって「分かりやすい」とともに「校外学習への期待感」も膨らみます。

　学習（練習）の成果もあって、校外学習当日は「楽しく」「安全に」バスに乗って図書館から本を借りてくることができました。

「スポーツ大会」

　１０月７日（土）に、福島市のとうほう・みんなのスタジアム、伊達市の福島県立だて支援学校において、第２２回福島県特別支援スポーツ大会が実施されました。高等部から、陸上競技に３名、ボッチャ競技に４名が参加しました。夏休みからの練習の成果もあり、陸上競技、ボッチャ競技合わせて６個のメダルを獲得することができました。緊張している様子も見られましたが、のびのびと元気に競い合っていました。

　１０月４日、本校舎周辺の公民館や郵便局、お店等へ、広報活動に行きました。

　訪問先で、児童生徒が作ったおおすげ祭のポスターを手渡すと、「どんなことをやるのですか？」、「みんなに見てもらえるように、入り口に貼りますね。」などと声をかけていただきました。

　雨の中でしたが、おおすげ祭に来ていただくことを楽しみにしながら活動することができました。

「　小学部修学旅行　」

　９月８日（金）、６年生が修学旅行で茨城県大洗町にある「アクアワールド大洗水族館」に行きました。学校から水族館までの道中は、あいにくの大雨でしたが、子ども達はバスの外を眺めては、「まだかな。まだかな。」と話しながら期待感を高めていました。

　水族館では、大きな水槽で悠々と泳いでいるたくさんの海の生き物と出会うことができました。なかでもエイは泳ぐのが速く、なかなか持ってきたiPadのカメラに収めることができずに苦戦していましたが、先生の「今チャンスだよ！」という言葉を合図に写真を撮ることができました。また、大洗水族館の目玉でもある、サメの水槽では、その大きさにびっくり！「怖いよ～。」と言いながらもゆったりと泳ぐその姿に興味をもち、恐る恐る近づいて目で追っていました。

　イルカ・アシカのショーでは、「前で見たい！」とレインコートを着て一番前の席に見に行く子もいました。高くジャンプするイルカの姿に、子どもたちは大興奮！たくさんの水しぶきを貰い、「びしょびしょだよ～。」と言いながらもその表情はニコニコとして嬉しそうでした。

　子どもたちは、それぞれが興味のある水槽を眺めたり写真に撮ったりしていましたが、自分が水槽を見終わっても友達が見終わるのを待っていたり、一人で見に行こうとする友達に声をかけたりする等、普段の生活や事前学習を通して、集団としての意識が身についてきた様子も見られました。

　台風が接近している中、外は悪天候ではありましたが、みんな晴れやかな顔で活動していて、いい思い出と貴重な経験ができた一日となりました。

　７月２５日（火）に、楢葉町コミュニティーセンターを会場に、地域支援センター特別支援教育研修会を開催しました。この研修会は、日々子どもの障がい理解に努めている保護者の方と接する中で、より良い支援を保護者とともに行い、共有していくことができるようにすることを目的として行われました。

　今回の研修では、立正大学名誉教授の中田洋二郎先生をお招きして「子ども理解とより良い支援のために～家族支援・園や学校の役割～」のテーマで講演をしていただきました。子ども理解のために、どのように障がいを捉えるのか、より良い支援を行っていくにあたり、保護者にとって障がい受容とは何かなど、留意点を踏まえてご説明していただき、子どもたちの行動をどのように捉え、分析し、保護者の方に伝えていくかを改めて学ぶ機会となりました。

　この研修で学んだことを日々の指導・支援に生かして、保護者の方と関係性を構築し、子どもたちの成長へとつなげていきたいと思います。

　美術の時間に制作した「金魚ねぶた」を四倉高校さんのねぶたと一緒に「四倉道の駅」で展示していただきました。本格的なねぶたと一緒に、沢山の方に見ていただきました。今回は、３つだけですが、現在制作中の金魚ねぶたは、１０月のおおすげ祭で披露する予定です。

　御協力頂いた、四倉高校の皆さんありがとうございました。

　「金魚ねぶた」完成！！

　「校舎移転前の思い出に、四倉町の伝統行事『四倉ねぶた』に金魚ねぶたを出してみませんか？」と四倉高等学校の先生からお誘いいただき、金魚ねぶた作りに挑戦しました。

　クレヨンとロウを使った模様付け、染料での色染め、オリジナルの色鮮やかなねぶたが完成しました。

　７月29日（土）四倉道の駅で、四倉高等学校のねぶたと共に展示されました。

https://www.minpo.jp/news/moredetail/20230726109093

＊福島民報ネットニュースに記事が掲載されました。

【　高等部２年学年　修学旅行　１日目　】

　７月５日（水）から７日（金）の２泊３日で修学旅行が実施されました。

　今年度は新型コロナウイルスによる規制が緩和され、３年ぶりに遠方（関東方面）への修学旅行を実施することができました。

　最初の見学先の東京スカイツリーでは、見たことも乗ったこともないきれいで大きなエレベーターに驚きながら、あっという間に展望台に到着し、そこから東京の街並みを眺めました。浅草では、雷おこし作り体験を行いました。

【　高等部２年学年　修学旅行　２日目　】

　２日目は楽しみにしていた生徒が多かった東京ディズニーランド。事前学習の時にみんなで決めたアトラクションをしおりで確認しながら回りました。アトラクションを楽しんだり、おいしいパークフードを堪能したりと夢の国で楽しい１日を過ごすことができました。

【　高等部２年学年　修学旅行　２日目　】

　最終日は鉄道博物館へ行きました。今は運行していない昔の電車に乗ったり、普段は見ることのできない機関室を興味深そうに見たりして、過ごしました。昼食場所では、本物の新幹線を近くで見ることができ、新幹線が通り過ぎる迫力に興奮していました。

【中学部　校外学習～楢葉についてもっと知ろう～】

　楢葉町に行き、竜田駅前の武ちゃん食堂や玉屋菓子店でインタビューを行ったり、新校舎建設予定地を見学したりしました。武ちゃん食堂と玉屋菓子店では、お店の商品のことだけでなく、震災直後の様子や震災後戻って来た経緯などについてもインタビューさせていただくことができ、地域の方々の楢葉町への思いを聞ける良い機会となりました。

　その後、新校舎建設予定地を見に行きました。少しずつ整地が進んでいる様子を見て、「校舎はいつできるの？」「あの後ろにあるのは何？」と質問をするなど関心を高めていました。

　お昼は天神岬の「レストラン岬」でおいしい昼食をいただき、午後は敷地内でオリエンテーリングを行いました。記念碑や展望台などを班ごとに探して回り、展望台では海の見える景色を眺めて「最高の景色だ！」という声が上がるほど素晴らしい景色を臨むこともできました。

「移動図書館」

　７月５日（水）、今年も福島市にある県立図書館から「あづま号」がたくさんの本を積んで、富岡支援学校に来てくれました。本を校舎に運び込みながら、職員さんが「子どもたちの喜ぶ顔が見たくて、たくさん積んできちゃいました。」という嬉しいお話しをしてくれました。

　学年やクラス毎に、本を借りに来た子どもたち、たくさんの本に「うわー。」という声があちらこちらで聞かれました。お気に入りの本を見つけて、にっこり。バスの中で本に囲まれてまったり、それぞれの楽しみ方で、移動図書館を満喫していた子どもたちでした。図書館職員の皆さん、遠い所ありがとうございました。次はどんな本を届けてくれるのか、楽しみです。

「プール学習２　ならはスカイアリーナ」

　７月７日（金）、待ちに待ったプール学習に行ってきました。大型バスに乗り込む時から、子どもたちの表情はワクワクしている様子が伝わって来ました。ならはスカイアリーナに着くと、初めて見る大きなプールに自然と「おお。」「わぁー。」と声が上がっていました。

　はじめは、浅い子ども用プールで遊んでいる子どもたちでしたが、慣れてくると６年生が入っている大きなプール（下に台を入れて少し浅くしている）に挑戦する姿も多く見られました。楽しい時間は、アッという間！プールから上がる時は、みんな名残り惜しそうでした。

　とても、楽しい活動になりました。ならはスカイアリーナの職員の皆様、様々な準備、御配慮ありがとうございました。来年が、もう今から楽しみです！

「プール学習１　事前学習」

　７月７日（金）、楢葉町にある「ならはスカイアリーナ」にプール学習に行きます。ここ数年、コロナの影響で実施できなかったプール学習。楽しく安全に活動をしてくるために、７月５日（水）、小学部全員で事前学習を行いました。

　行先、交通手段、活動内容、約束について、スライドを見ながら学習しました。約束は、安全に活動するために大切なので、最後にクイズ形式で「プールサイドは、走る？」→「×」、「プールに飛び込む？」→「×」、「順番にならぶ？」→「〇」とみんなで、再度確認しました。

　子どもたちは、今からとても楽しみにしているようです。

「第１回双葉地域支援ネットワーク会議」

　６月１４日（水）に、富岡町文化交流センター学びの森を会場に、第１回双葉地域支援ネットワーク会議を開催しました。この会議は、双葉地域のこども園、幼稚園、小・中学校や高等学校、そして本校の教員が、各校の現状や課題を共有し、連携・協力しながら特別支援教育について学び合うことを目的としています。

　今年度、１回目となる今回の会議では、昨年度の取組と今年度の趣旨確認、そして、「共に学ぶ教育」を目指した各校の工夫や課題についての共有、さらに、実際の事例をもとに課題の解決策に向けた協議を行いました。

　協議では、３つのグループに分かれ、各校の参加者が日々の指導の中　で課題と感じていることを上げ、それらについて、グループの一人一人がアイディアを出し合いました。「個別の教育支援計画はどのように活用している？」「交流、共同学習ってどんな工夫をしている？」「自立活動の指導のアイディアは？」「保護者との連携の在り方とは？」などと話題に事欠かず、休憩時間にも熱い話し合いが続きました。

　第２回の双葉地域支援ネットワーク会議は、地域の学校を会場に、９月に開催予定です。今回の協議での話し合いをもとに、各校と連携・協力しながら「共に学ぶ教育」について、さらに学び合いを深めていきたいと思います。

「高等部　産業現場等における実習（校外実習）の様子」

　今年度の前期実習では２・３年生の７名が福祉サービス事業所や企業での実習に取り組みました。

　２年生にとっては初めての校外実習であり緊張した様子が見られましたが、これまで学んだことを実践する場として、意欲をもって臨みました。３年生は進路実現に向けて卒業後の生活を意識しながら、目標をもって取り組みました。

　学校以外の場所での経験は、生活面、作業面の力が「どこでも発揮できる力」になっているかの確認ができたり、学校や家庭で取り組む課題への気付きになったりと、大変貴重な経験で、７名とも、有意義な実習となりました。お忙しい中、御協力いただいた事業所、企業の皆様ありがとうございました。

「高等部　産業現場等における実習①（校内実習委託作業班）の様子」

　高等部では、６月５日（月）～１６日（金）までの日程で現場実習を行いました。

　校内実習 委託作業班では、企業や校内から委託された作業に取り組みました。企業からは、袋やパックへのシール貼り、チラシ折り、ブルーシート加工を、校内からは、雑巾縫い、ラベル貼り、校内清掃を委託されました。生徒たちはシールを真っすぐに貼ることやチラシを丁寧に折ることなど、一つ一つ確認しながら丁寧に取り組んでいました。作業を行っていく中で、自分が取り組んだ仕事で誰かの役に立つことを学び、最後まで取り組むことの大切さや達成感を感じている様子が見られました。

「高等部　産業現場等における実習②（校内実習ふくろう班）の様子」

　校内実習ふくろう班では、事務補助作業として、シュレッダー作業や紙の裁断作業、ペットボトルの洗浄作業などに取り組みました。初めて取り組む作業に戸惑う生徒もおりましたが、やり方が分かると自分で仕事を覚え落ち着いて活動していました。

　余暇活動として、ダンスやレクリエーションを実施しました。好きな曲を自分で選択し楽しそうに踊る様子が見られ、気持ちをリフレッシュできていたのではないかと感じました。

　校内実習で得られた成果や課題を生徒たちと確認して、今後の学校生活や後期の実習に活かしていきたいと思います。

【中学部　校内実習】

　中学部では校内実習が行われました。スウィン大教スイミングスクール様からいただいたチラシ折りや、とまとランドいわき様からいただいた箱折り、シール貼りなどの仕事を行いました。

　チラシ折りは、紙の端と端を丁寧に合わせて四つ折りにしました。集中力のいる仕事でしたが、昨年の経験を活かしながら、皆きれいに仕上げることができました。

　箱折りは、段ボールに余計な折り目がついたり、重なる部分が逆になったりしないように確認をしながら進めました。こちらも去年の経験を活かして、それぞれ自分の効率的な折り方を工夫しながら進めることができました。

　また、３年生はビルクリーニングの基本となる雑巾がけやテーブル拭き作業などの活動も行い、効率的な拭き方について学ぶ機会となりました。

「運動会５　事後学習」

　６月５日（月）、２日に行われた運動会の事後学習を行いました。

　開会式から順番にスライドで運動会の様子を振り返りました。自分の姿や、参加した競技が映ると「あー。」「おー。」などと声が出ていました。頑張ったことを思い出しているようでした。

　最後に、「最後まで頑張ったこと」「友達と一緒に活動できたこと」を確認して終了しました。

　運動会の事前学習から事後学習までを通して、「小学部全員で、一緒に頑張る」という経験をすることができました。

「運動会４　運動会当日」

　６月２日（金）待ちに待った運動会が行われました。

　久しぶりの入場制限なしの運動会！応援に来てくれた保護者の方々、東洋学園の職員の方々の姿を見た子どもたちの顔にはやる気がみなぎっていました。

　１年生の可愛らしい開会宣言からスタートし、個人競技、団体競技と進みます。今年は、保護者競技「紅白小玉転がし」もありました。東洋学園児童部施設長様と校長先生が紅白のキャプテンとなって、競技に参加しました。真剣に走る保護者、東洋学園職員さんの姿を見て、子どもたちの応援にも力が入りました。

　昼食休憩時には、家族でお弁当を食べました。午前中頑張った分だけ美味しかったことと思います。フィナーレは今年の小学部のダンスである「ツバメ」を元気いっぱいに踊りました。

　運動会の勝敗は、紅組の勝ち！嬉しそうに優勝カップを受け取る姿が印象的でした。白組の子どもたちも、悔しがるぐらい頑張っていました。みんなよく頑張りましたね！お疲れさまでした！保護者、東洋学園の皆様もお疲れさまでした！

「運動会３　予行練習」

　５月２６日（金）に運動会の予行練習を行いました。

　「入場行進」からの「閉会式」までお昼をはさんで、本番のプログラム通り行いました。

　それぞれの種目のルールもすっかり身に付き、生き生きと活動しています。

第１回　校内ミニセミナー

 　校内の教職員が指導支援に役立つ情報を得たり、日々の実践について情報交換をしたりすることを通して、校内での学び合いの機会を充実させることを目的に「校内ミニセミナー」を実施することになりました。

　第１回「校内ミニセミナー」が5月１１日（木）の放課後に本校舎で開催されました。

　前半部では、本校の上遠野雅弘先生が講師となって「太田ステージを使って児童生徒理解を深めよう」とのテーマで講演をしました。講演の中では、先生同士がペアになり、教師と児童生徒の立場になって太田ステージを使って児童生徒理解を深めるロールプレイを実践しました。

　後半部では、小・中・高の先生方の混合グループに分かれて、各先生方が実践した児童生徒理解の成果を紹介したり、現在抱える課題について話し合ったりして、情報交換を行いました。

　第２回の校内ミニセミナーは、１１月下旬に実施を予定しています。

「楢葉と馬目をつなぐサツマイモの輪プロジェクト２」

　楢葉町のしろはとファーム様からいただいたサツマイモの苗を学年毎に植えました。

　「大きいサツマイモ。」「いっぱい堀りたい。」等、収穫時を期待した声がところどころで聞かれました。

【　高等部１・２年複式、３年２組　校外学習　】

　５月１９日（金）に「公共の施設を利用しよう」の学習として、楢葉町にあるJヴィレッジへ行ってきました。公共の施設を利用する際のルールやマナーについて事前に学習し、学習したことを実際に電車に乗ったり、Jヴィレッジの施設内をオリエンテーリングで回ったりして、体験してきました。交通ルールや公共の場でのマナーを守りながら、電車の窓から見える風景や歩きながら見る周りの風景を見たり、人工芝と天然芝の２種類のサッカーコートに実際に入ったり、みんなでお昼ご飯を食べたり等、様々な活動を楽しみながら体験することができました。

「福島県障がい者スポーツ大会」

　５月１４日にいわき陸上競技場で開催された福島県障がい者スポーツ大会に中学部5名、高等部6名、総勢11名で参加しました。

　雨天が心配されましたが、雨に降られることなく50m走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、フライングディスクの競技に出場しました。初めて大会に参加する生徒もいて緊張する様子が見られましたが、生徒たち一人一人が全力を出して頑張る姿がとても印象的な大会でした。

　全力を尽くした後はみんな清々しい表情を見せていました。

　たくさんの応援、ありがとうございました。

「楢葉と馬目をつなぐサツマイモの輪プロジェクト１」

　昨年度から「避難先であるいわき市平馬目地区の方々等、様々な人々のおかげで学校生活を送ることができているということを、子ども達に伝えたい」また、「その感謝の気持ちを伝えられるようにしたい」ということで、サツマイモを教材に学習を行っています。

　移転先である楢葉町を子どもたちに意識してもらうために、楢葉町にあるしろはとファーム様から頂いた苗を、馬目地区在住の飯島様からお借りした畑に植えて育てています。昨年度は、収穫したサツマイモを飯島様、聴覚支援平校、母子通園センター、草野駐在所、通学バスの会社に配って感謝の気持ちを伝えました。

　今年度も、楢葉町のしろはとファーム様から、サツマイモの苗１５０本をいただき、飯島様の畑に植えることを、５月１１日（木）小学部全員で学習しました。昨年度の様子を振り返りながら、「また（サツマイモ）つくりたい。」「食べたい。」という声が聞かれました。

　その後、教員から「苗はどこからもらったの？」「畑は誰の畑？」などといった質問を受けると、子どもたちなりに考えたようで「友達（聴覚平校）にあげる。」「飯島さんにあげる。」などといった声も聞かれました。

　サツマイモと一緒に「感謝」の気持ちも育てていきたいと思います。

「運動会２　練習１」

　５月１１日（木）から運動会の練習が始まりました。

　最初の練習は、「入場行進」からの「開会式」「準備運動」まで行いました。準備運動は、体育の授業で行っているものと一緒なので、全員で一体感のある運動ができていました。

　その後は、団体競技「大玉転がし」と「玉入れ」の練習を行いました。

「運動会１　事前学習」

　６月２日（金）に行われる「運動会」に向けて、５月１０日（水）に、事前学習を行いました。

　昨年度の写真を見ながら、運動会への意識を高めた後、紅白分けが発表されました。自分の顔が画面に映ると「僕だー。」「しろー。」「あかー。」などといった声が聞かれました。

　個人競技と団体競技のイラストが提示されると、子どもたちは「がんばるぞ！」という気持ちになったようでした。

　最後は、みんなでダンス。「ツバメ」の運動会バージョンを踊りました。

「遠足４　遠足事後学習」

　５月９日（火）、先日実施した遠足の事後学習を行いました。

　事前準備として、チェックポイントになる施設に、依頼の電話をしてくれた６年生の様子をスライドで紹介すると、先生たちの間から「おー。」「すごーい。」と言う声があがっていました。

　その後、それぞれのグループが、チェックポイントを回ることができたか、タブレットで記録してきた写真を見ながら振り返りました。いろんなことを思い出すようで、「あー。」「おー。」「たのしかった。」「つかれた。」「おいしかった。」等といった声が聞かれました。

【中学部校外学習　わたしのまち、みんなのまち（社会）】

　今回の校外学習では、学校周辺の地図を見て５つの公共施設を探し、実際に歩いて回るオリエンテーリングを行いました。ポイントとなった施設は①いわき市平消防署四倉分署　②四倉新町郵便局　③いわき中央警察署四倉交番　④いわき市四倉支所　⑤四倉諏訪神社　です。

　２年生と３年生に分かれ、５つのポイントをどのように回るかを話し合った後、実際に歩いて出かけました。いわき市平消防署四倉分署では、生徒が施設にたどり着くとすぐに署員の方々が気付いて対応してくださり、生徒の質問に丁寧に答えてくださいました。また、四倉諏訪神社では例大祭に向けた黄金の神輿や、四倉町の伝統であるかつおのぼりを見ることができ、写真に撮ったりメモをとったりしながら楽しく学習することができました。

　帰校後は、自分たちで地図を作り、回った場所の写真を貼ったり感想を書き入れたりして各班でまとめました。

「４月２８日（金）交通安全教室を実施しました」

　開式の言葉では、高等部３年生の代表の生徒から、「交通事故に遭わないために、しっかり話を聞きましょう。」とあいさつがありました。交差点での注意、横断歩道や信号のない交差点での横断の仕方について話しを聞いた後、クラスごとに実際の道路に出て、横断歩道の渡り方や交通ルール、マナーなどについて確認しました。本年度は、校外実習や校外学習など校外に出る機会も多くなると思います。しっかり交通ルールを身に付け、安全に様々な学習に取り組んでほしいと思います。

「遠足３　遠足当日」

　５月２日（火）、気持ちの良い天気のもと小学部の「遠足」が行われました。

　学年に分かれて、３つのコース（移動距離が違います）に分かれてオリエンテーリングをしてきました。草野駅、草野郵便局、草野駐在所、草野公民館でタブレットを使って記録の写真を撮りました。他のチェックポイントには「きけん」と書かれた看板であったり、お堂の中の「お地蔵様」だったりと、よく見ていないと分からない場所もあり、見つけると「あった！」と元気な声が聞かれました。

　学校に帰ると、チェックポイントを全て見つけることができたかタブ　レットで確認。クリアした証に金メダルが渡されると、みんな笑顔になっていました。

　でも、一番の楽しみはお弁当。校庭や広い教室等、思い思いの場所でお弁当とお菓子を食べました。

　オリエンテーリングで歩いている時もいい表情でしたが、お弁当を食べている時の顔はまた格別でした！楽しくて美味しい遠足でした！

「遠足２　準備」

　５月２日（火）に行われる「遠足」に向けて、６年生が草野郵便局、草野駐在所、草野公民館に「お願い」の電話をしました。

　何度も練習して大丈夫だと思っていても、やはり緊張するようでいつもと違った表情で「富岡支援学校の○○です。５月２日遠足で行きます。よろしくお願いします。」と伝えました。「わかりました。待ってますよ。」と言われると安心したようで、笑顔になっていました。

　６年生のみなさん大役ご苦労様でした。遠足楽しみですね！

「交通安全教室」

　４月２６日（水）、交通安全教室が行われました。

　１～３年生、４・５年生の二つのグループに分かれて、先生から交通安全の話を聞いた後、体育館で横断歩道の渡り方に挑戦しました。教えてくれるのは、草野駐在所の警察官の方と交通安全推進員になった６年生です。各グループが行う前に、６年生が見本を見せたり、下級生と一緒に渡ったりと６年生は大活躍でした。教えてもらった１～５年生も、「初めはすぐに渡り始めてしまっていましたが、きちんと立ち止まり左右を確認して渡ることができるようになりましたね。」と警察官の方からほめられていました。

　５月２日に予定されてる遠足は、道路を歩きます。今日の学習の成果を発揮して安全に楽しく行ってきたいと思います。また、草野駐在所はオリエンテーリングのチェックポイントになっているので、正しい道路の歩き方をしている姿を、警察官の方にも見てもらいたいと思います。

「小学部６年生が交通安全推進員に委嘱されました。」

　４月２６日（水）、交通安全教室に先立って「交通安全推進員委嘱式」が校長室で行われました。

　草野駐在所の警察官の方から６年生一人一人に委嘱状が手渡されました。緊張しながら受け取った後、

　全員で交通安全に対する決意を「１年生から５年生のお友達に道路の歩き方を教えてあげます。」「車に乗った時に、おうちの人や学園の人とシートベルトを着けたか確認します。」「がんばります。」と、大きな声で警察官の方に伝えました。

　交通安全推進員のみんな、１年間よろしくお願いします。

「遠足　事前学習」

　５月２日（火）に行われる「遠足」に向けて、２５日（火）に、事前学習を行いました。

　音楽室に集まった小学部全校生。昨年の様子をスライドで振り返った後、今年のグループとコースを確認しました。車に気を付けて歩き、チェックポイントではタブレットを使って写真を撮ってきます。ゴール後のお弁当も楽しみです。

　６年生は、チェックポイントになっている草野郵便局、草野駐在所、草野公民館に「お願い」の電話をする係になり、緊張しながらも張り切っています。

「新入生歓迎会」

　４月１７日（月）高等部新入生歓迎会を行いました。

　本年度は、４名の新入生を迎えました。第１部では、新入生４人それぞれが自己紹介を行いました。好きな食べ物や好きな物について発表し、２・３年生から温かい拍手がおくられました。第２部では、縦割りでのボッチャ大会を行いました。４チームに分かれ、１年生から３年生まで協力しながらゲームを楽しみました。上級生が新入生にアドバイスをしたり、ナイスショットに拍手をしたり、笑顔があふれる楽しい時間になりました。

　本年度高等部は全員で１２名。協力し、お互いに切磋琢磨しながら頑張っていきましょう！！

（中学部　転入生歓迎会）

　今年度は中学部への新入生がおらず寂しく感じていましたが、２年生に転入生が入ったため、２年１組５名、３年１組４名の計９名でスタートすることになりました。転入生歓迎会では、校長や教頭も参加して中学部全員でTボールの試合を楽しく行い、交流を深めました。

　学習はこれまでの国語、数学、音楽、保健体育、美術の他に職業・家庭や理科・社会もスタートし、ますます充実した学習活動が行われることになりました！

　心の命と体の命も大切に、思いやりをもったたくましい生徒になるように、１年間みんなで力を合わせて楽しく学習を進めていきたいと思います。

　「新入生を迎える会４　事後学習」

　４月１８日（火）に「新入生を迎える会」の事後学習が行われました。

　２年生から６年生が集まって当日の写真を見ながら振り返りました。自分の姿が映し出されると嬉しそうに声を出しながら見ていました。それぞれの役割を確認した後、１年生がとても「喜んでいたこと」「楽しかった」と言っていたことを聞いて、みんな大満足。「新入生を迎える会、大成功！」でした。

「新入生を迎える会３　当日」

　４月１７日（月）に「新入生を迎える会」が行われました。

　６年生の案内で、新入生２人は各学級を回ります。ブルーとピンクのドレスには、次々と小学部のお兄さんお姉さんからのメッセージカードが貼られました。

　会場に着いた後は、みんなからお祝いの言葉をもらい、小学部の紹介ビデオを見ました。２人とも真剣な眼差しで、昨年度の活動の様子に見入っていました。最後は、みんなでダンス「ツバメ」を踊りました。

　その後、２～５年生は会場の後片付け。６年生は、事前に準備しておいた遊び場に１年生を誘います。輪投げのやり方を６年生に教わったり、一緒に積み木ブロックでおうちを建てたりして楽しんでいるうちに、２～５年生も合流。小学部全員で楽しい時間を過ごしました。

　「新入生の皆さん、入学おめでとう！」「在校生の皆さん、準備から後片付けまでご苦労さま！」

「新入生を迎える会２　準備」

　４月１７日（月）の「新入生を迎える会」に向けて、学年や学級毎に準備をしました。

　６年生は、招待状の係です。また、当日の遊び場で使う輪投げの台も作りました。

　２～５年生は、新入生が着るドレスに貼るメッセージを作ったり、会場の飾りつけをしたりしました。

　１年生が喜んでくれるように、みんな真剣です！

　「新入生を迎える会　事前学習」

　４月１７日（月）に行われる「新入生を迎える会」に向けて、１１日（火）に、事前学習を行いました。

　音楽室に集まった２～６年生。昨年の様子を振り返りながら、今年の準備する物や役割を確認しました。１年生が喜んでくれるように、みんなで協力して準備を進めます。

「生徒会活動」　

　４月１１日（火）四倉校舎での新年度の始まりとともに、令和５年度の生徒会役員の任命が行われました。生徒会会長１名、生徒会副会長２名が校長先生より任命され、３名とも堂々と任命書を受け取りました。任命書と一緒に校長先生から「富岡支援学校の代表として頑張ってください。」との言葉もいただき、その言葉を聞いた３名からは「これから自分たちが富岡支援学校の中心として頑張っていく」という気持ちを感じ取ることができました。

　「令和５年度入学式」

　４月１０日（月）に、入学式が行われ、小学部２名、高等部４名の計６名の児童生徒が入学しました。

　小学部児童は、初めての場所に時々キョロキョロしながらも最後まで落ち着いて参加することができました。

　高等部生徒は、校長式辞、PTA会長様、東洋学園児童部施設長様のお祝いの言葉を、しっかりと聞いていました。

　新入生代表が、誓いの言葉を述べ、生徒会長が歓迎の言葉で入学を祝いました。

　入学おめでとうございます。

「消費者教育出前講座が行われました。」

　３月７日（火）、高等部1組の生徒を対象に、消費者教育出前講座が行われました。講師に、福島県消費生活センターの根本様をお招きし、「消費者トラブルにあわないために」というテーマで、ワンクリック詐欺や契約トラブルの実際について、講義をしていただきました。

　マルチ商法のトラブルに遭わないために、きっぱりと断る（はっきり「お断りします！」と言う）ことの大切さを学びました。最後に、騙されないだけでなく騙す側にもならないよう注意してほしいというお話にも、生徒たちは時折頷きながら真剣に耳を傾けていました。

　３年生は４月から社会人となります。早速、今回学んだことを心に留め、生活の中で活かしていってほしいと思います。

　「　卒業生を送る会　」

　2月28日（火）に卒業生を送る会が行われました。在校生は、送る会に向けて、6年生が楽しめるように様々な準備をしました。5年生は、招待状作りや送る言葉の練習を頑張りました。4年生は、当日のプログラムの準備をしました。１、２、3年生は、会場の飾りつけの準備をしました。そして、それぞれの学年が、6年生に心を込めて、プレゼントを作りました。

　当日は、4年生の進行で、6年生一人一人にプレゼントを渡したり、みんなで『ツバメ』のダンスを楽しく踊ったりしました。そして、5年生からの送る言葉に6年生が『おさかな天国』のダンスで応えました。

　事後学習では、これまでの学習活動の様子を写真で振り返ったり、6年生からの心温まるメッセージ動画を皆で見たりして学習のまとめをしました。

　6年生も在校生も自分の役割を意識し、楽しみながら、卒業生を送る会に取り組むことができました。

「作業製品販売会」　

　２月８日（水）に、マルト四倉店にご協力いただき、作業製品販売会を実施しました。

　はじめは緊張した表情でしたが、次第に慣れてくると、「いらっしゃいませ！」や「ありがとうございました！」と大きな声で接客している姿を見ることができました。参加した生徒からは、「楽しかったです！」「買ってもらえて幸せでした！」などの感想を聞くことができ、とても良い経験になりました。

　ご購入いただいた地域の方々、本当にありがとうございました。

　３年ぶりの開催で、木工班・工芸班の製品をたくさんの方に見ていただけるとてもいい機会となりました。マルト四倉店様、ご協力いただきありがとうございました。

「１月の5年2組（かきぞめ、凧あげ編）」

　新しい年を迎え、気持ちを新たに５年２組の３学期がスタートしました。

　校内かきぞめ展に向けた学習では、自分で書きたい言葉を決め、自分で書いて作品を完成させることに挑戦しました。筆を使って書くことの難しさや楽しさを味わいながら、それぞれの個性があふれる作品を書くことができました。

　凧作りでは、紙と竹ひごを使った凧を作りました。ハサミを使ってパーツを切ったり、凧本体やしっぽの部分に何を描くか考えたり、竹ひごをまっすぐに貼ったりと、たくさんある作業に真剣な目で取り組む姿が印象的でした。風を受けて高く揚がる凧を見て、子どもたちは歓声をあげていました。

「元気はつらつ　6年1組！」

　男女1名ずつの少ない学級ですが、6年1組はいつも元気はつらつ！いつも、素敵な笑顔が見られる学級です。6年生として、色々な場面で全体をひっぱっていったり、司会をしたりと小学部の先頭に立って活動していくことがたくさんありました。春の遠足に始まり、運動会、修学旅行、おいも会、おおすげ祭と色々経験するにつれてちょっとずつたくましさが見られるようになってきました。

　そんな6年生も、年が明け３ヶ月もしたらいよいよ中学生です。12月に入り中学部の作業体験学習に行ってきました。事前学習では、中学部の作業の様子を写真で見て、目標を書いたり体験する内容の練習をしたりして当日に備えていきました。学級目標の『たくさんチャレンジ』のもと、初めてのことにもチャレンジして頑張ってきました。

　作業体験では、中学部の先生の話を真剣に聴いたり、先輩方が集中して取り組んでいる姿を見たりして意識を高めているようでした。実際の体験では、普段とは異なる環境の中でも落ち着いて取り組み、出来上がった製品を見て嬉しそうな表情を見せていました。分からないことがあると、中学部の先輩方が優しく教えてくれ、2人とも充実した経験をしてくることができたようです。

　振り返りでは、「むずかしかったけど、またやってみたい。」という意見が出てきました。

　残りの小学部での学校生活を充実したものにしつつ、中学部に向けた力をつけていきたいと思います。

「　お楽しみ会　」

　１２月１６日（金）みんなが楽しみにしていたお楽しみ会がありました。今年度は感染症対策のため「ツリーの部屋」「ムービーの部屋」「サンタの部屋」の３つの部屋で低・中・高学年のブロックごとに活動しました。今回は５・６年生が準備と運営を担当し、ポスターや映画のチケット、窓に貼るステンドグラス飾りなどを分担して作りました。前日には部屋の飾りつけも行いました。

　当日は６年生が下級生を教室まで迎えに行き、各部屋へ案内しました。お楽しみ会のスタートです！ツリーの部屋では、みんなで協力してブロックを積み上げ、ツリーを作りました。オーナメントで飾って大きなツリーの完成です。ムービーの部屋では「さんぼんのクリスマスツリー」という動画を上映しました。５年生がチケットをもぎり、席へ案内します。真っ暗な部屋は本物の映画館のようでした。サンタの部屋では、鈴の音とともにサンタさんが登場！プレゼントももらって、みんなにっこにこ。どの部屋からもたくさんの笑い声が聞こえてきました。季節の雰囲気を感じながら、友達と一緒に楽しく参加することができました。

小学部より　「　おおすげ祭　」

　1１月2４日（木）におおすげ祭（学習発表会）小学部ステージ発表が行われました。今年度のステージ発表は、有名な絵本『はらぺこあおむし』です。子どもたちはそれぞれ、あおむしや妖精、蝶々になって個性豊かな発表を行いました。

　まず、１・２年生は果物の妖精として登場、楽器の演奏やダンスを披露しました。かわいらしい衣装に身を包み、タンブリンをリズムよく叩いたり、GReeeeNの『ポポポポポーズ』という曲に合わせて元気よく踊ったりしました。次に３・４年生が、食べ物の妖精になり、タンブリン、ウッドブロック、太鼓の音を合わせて演奏を行いました。演奏の後は、友達と二人一組になり、力を合わせて協力しながら食べ物を運び、はらぺこのあおむしに食べさせることができました。最後は、５・６年生です。蝶々になった児童たちが次々にステージに登場しながら、様々な楽器を使って『手のひらを太陽に』を演奏しました。発表の最後には、はらぺこあおむしバージョンにした『手のひらを太陽に』のダンスをし、高学年らしいフィナーレを飾りました。

　今回の小学部のおおすげ祭は、新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、一か月ほど延期となり、例年とは異なるスケジュールになりました。子どもたちは、そんな中でも本番まで練習を重ねてきました。友達と一緒に動きや音を合わせる。友達の発表している姿を見たり、友達に自分の発表を見てもらったりする。また、保護者の方々に練習の成果を見てもらう。そんな学習発表会ならではの学びや経験ができる時間となりました。

　保護者の皆様におかれましては、お忙しい中でのご参観ありがとうございました。

「産業現場等における実習（校外実習）の様子」

　実習２週目の後半の様子をお知らせします。

　事業所や企業の皆様に温かく御指導いただき、緊張しながらも、真剣な様子で頑張って取り組んでいました。最後まで、自分の目標を確認しながら取り組んでいました。

「　２年生職場体験　」

　１１月１１日（金）、中学部２年生の４名は、「とまとランドいわき」の石橋様を始め従業員の方のご協力をいただき、職場体験を実施しました。とまとランドさんの仕事の内容や、従業員の方の働いている様子を見学し、「集中してお仕事している」「話をしている人はいない」など仕事に対する姿勢を学ぶことができました。また、トマトの収穫や箱詰めなどを実際に体験することで、将来「働く」ことを意識する貴重な職場体験となりました。

「　おいも会　」

　11月9日（水）おいも会を行いました。今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため低、中、高ブロックに分かれリモートで実施しました！

　6年生が中心となりおいも会を進め、収穫までの振り返り動画やおいも〇×クイズ、そして５年生はおいもダンサーズとして「おいもダンス」を披露しました。子ども達は、テレビ画面を見て楽しそうに〇×クイズに答えたり、みんなで仲良くおいもダンスを踊ったりと新しい形での取り組みになりました。6年生のさつまいもの衣装やおいもダンサーズの衣装がとても可愛らしく似合っていましたね！

　会の最後には持ち帰り用のさつまいもを選んでいる時に「大きいねー。」、「どれにしよう。」などたくさんとれた中から嬉しそうに選んでいる姿が見られ、収穫できた喜びを感じることができました。

　おおすげ祭パート３　「高等部　フィナーレの様子」

　楽しかった中・高等部のおおすげ祭のフィナーレは、実行委員長のあいさつでスタートし、「全体よさこい」から高等部伝統の「よさこいソーラン節」の演舞を披露しました。和太鼓の迫力のある合図でフォーメンションを整え、息の合ったダイナミックな演舞を披露しました。みんなで心を一つにしてやり切った生徒の目には、キラリと光るものがありました。また一つ、達成感切を感じ大切な思い出を作ることができました。

　おおすげ祭パート２　「販売活動の様子」

　おおすげ祭では、これまで作業学習で製作してきた製品の販売活動を行いました。木工班、工芸班で、これまで丁寧に作ってきた製品をきれいに陳列し、お客さんが来てくれるのをドキドキしながら待ちました。

　いざ、販売会が始まると、沢山のお客様（保護者の皆様）が製品を購入してくださり、「いらっしゃいませ。」「ありがとうございました。」と生徒たちの元気な声が聞かれました。「これは何に使うの？」「いくらですか？」等、質問にも自信をもって対応する姿が見られました。完売した製品も多く、生徒も保護者の皆様も満面の笑顔でした。販売活動、大成功です！！　

　ご来店ありがとうございました。

「高等部　産業現場等における実習（校外実習）の様子」

　後期実習では２・３年生のうち７名が福祉サービス事業所や企業での実習に取り組んでいます。

　２年生にとっては前期実習の課題も踏まえ、今まで学んだことを実践する場として、３年生は進路実現に向けて、卒業後を意識しながら自分の力を発揮する場となっています。

　実習は、学校以外の場所でもコミュニケーションをとりながら仕事ができるか確認できたり、学校や家庭で取り組む課題への気付きになったりと、大変貴重な経験になります。今回は３年生の様子をお伝えします。実習後半も、目標を確認しながら取り組んでほしいと思います。

「産業現場等における実習（校外実習）の様子」

　１１月１４日より、後期産業現場等における実習と校内実習が始まりました。

　今週は２年生のうち２名が福祉サービス事業所や企業に御協力いただき、１～５日間、校外での実習に取り組みました。

　今回、初めての校外実習であったり、前期と異なる企業での実習であったりすることもあり、２名とも緊張感をもちながら実習に取り組みました。　

　実際に作業や仕事を体験させていただきながら、事業所や職場の雰囲気を感じたり、必要なコミュニケーションの仕方を学んだりすることができました。

　今後の学校生活で、今回の経験を振り返りながら、それぞれの課題に向き合っていきたいと思います。

　次回は、３年生の様子を中心にお伝えします。

「産業現場等における実習 校内実習の様子」

　～委託作業班の様子～

　11月14日から後期の産業現場等における実習が始まりました。校内の委託作業班では、郵便局や銀行等の企業から委託された作業に取り組んでいます。主な作業内容は、袋やパックへのラベル貼り、カレンダー巻きです。生徒たちはお客様に届く製品を扱っていることを意識して、一つ一つ確認しながら丁寧に取り組んでいます。

　～ふくろう班の様子～

　ふくろう班では、ペットボトルを洗浄して仕分ける作業や新聞紙の袋づくりなどの活動に取り組んでいます。前期の校内実習でも取り組んでいた内容なので、作業のスピードが速くなり、仕上がりが丁寧になってきています。後期は、畑付近の落ち葉拾いも実施し、秋の空気や落ち葉の感触を確かめながら活動している様子が見られました。

「ねんどであそぼう」

　６年複式学級では、生活単元学習の時間に粘土を使った学習を行いました。粘土を児童の目の前で教師が丸く形を整えたり、細長く伸ばしたりすると、「きゃー。」と声を出してやりたい気持ちを伝えたり、教師の動きをじっと見て注目したりする姿が見られました。

　粘土を自分から手に取り、自然に手を動かしながら粘土の形を確かめたり並べたり、つないだりしながら何かを感じているようでした。少しずつ慣れてくると、教師の真似をして丸い形の粘土作りに挑戦しました。最初は、なかなか丸い形にするのは難しかったのですが、教師の励ましや支援を受けて、最後まであきらめないで丸い形を作ることができました。上手にできた丸い形の粘土をつなげて「はらぺこあおむし」を作りました。作品を廊下に飾ると、見にいったり触りに行ったり、２人ともとても気に入っているようでした。

　今後も、様々な材料を使って作品作りを楽しんでいけたらと思っています。

「　たくさんとれたよ　さつまいも　」

　１０月２６日にさつまいも掘りをしました。今年度は、楢葉町にある『しろはとファーム』様よりいただいた苗、約１００本を畑に植え成長を観察してきました。

　低・中・高学年の３ブロックに分かれて、いざ小学部の畑へ！！

　畑に到着すると、すぐにさつまいもを掘ろうとしたり、少し友達の様子を見て掘り方を見てから慎重に掘ったりと、様々な姿が見られました。

　土から見えるさつまいもを見て「あったよ！！」「大きくて取れないな・・・」など、感想を言いながら掘り進めていき、やっと掘り起こすことができると、「やったあ！！！」と大喜びでした。

　一生懸命掘っていき、子どもたちだけでは持って帰って来ることができないほどの大収穫となりました。なんと取れたさつまいもの数は３００本以上！！

　「焼き芋にしたいな。」「天ぷらもいいよね！」など、次々にさつまいものメニューをあげていく子どもたち。おいしく食べてくれるといいなと思います。

「　おまつりをしよう　」

　１・２年生は、生活単元学習の中でおまつりごっこをしました。２グループにわかれて、お互いが招待し合い、お店屋さん側とお客さん側の両方を経験しました。それぞれが「たこ焼き屋さん」「ポテト屋さん」「チョコバナナ屋さん」「かき氷屋さん」「やきそば屋さん」になりきるために、食べ物や看板の制作、お客さんとのやり取りの練習に力を入れて準備をしてきました。

　いざ当日！！お祭りのBGMを流して、気分はすっかりお祭り一色です♪注文を受けて、お金を預かり、食べ物を渡すという流れを、手順表を活用しながら上手に行うことができました。自分のお店にお客さんが来てくれると、嬉しそうな子ども達でした。食べ物屋さんの他にも、「金魚すくい」や「射的」コーナーを設けて、友達に手本を見せたり、全員で『はなび』の曲を踊って盛り上がったり、友達とかかわりながら時間いっぱいにお祭りを楽しむことができました。

　第２１回　福島県特別支援学校スポーツ大会に参加しました。

　１０月８日（土）福島市の「とうほうみんなのスタジアム」「県営あづま総合体育館」において、第２１回福島県特別支援学校スポーツ大会に高等部４名の選手が参加しました。

　前日には、学校に残る生徒や先生にサプライズの壮行会を開いてもらい、元気とパワーをもらいました。

（壮行会の様子）

　大会当日は、前日までの少し肌寒さは感じましたが晴天にも恵まれ、１００ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、ボッチャ競技に出場しました。夏休みからコツコツ練習を重ねてきました。大きな会場での競技ということもあり緊張した様子も見られましたが、他校の仲間たちと競い合い力いっぱい頑張りました。

（大会当日の様子）

【中学部　総合的な学習の時間～楢葉町ってどんなところ？～第２弾】

　総合的な学習の時間に、楢葉町の様々な施設を見学する校外学習を行いました。見学先はＪヴィレッジ、楢葉町甘藷貯蔵施設、天神岬スポーツ公園、木戸川漁業協同組合、みんなの交流館ならはCANvas、ならはスカイアリーナ、道の駅ならはの７か所で、バスを利用して移動しました。

　それぞれの施設で特徴ある場所を案内していただき、事前に考えていた質問にも答えていただきました。お忙しい中時間を割き丁寧に説明してくださったので、生徒も熱心に見学したり、写真を撮ったりすることができました。

　また今回の昼食は、本校の卒業生も働いているここなら笑店街の「ブイチェーンネモト」にお願いし、おいしいお弁当を作っていただきました。楢葉町の魅力的な施設や自然、そこに働く方たちの温かいお人柄に触れ、貴重な体験をして帰ってくることができました。

　「　特別支援学校スポーツ大会に向け夏休みの練習を頑張りました　」

　今年も１０月８日（土）に「第２１回特別支援学校スポーツ大会」が予定されています。今年は、高等部から陸上競技、ボッチャ競技に９名の生徒が参加します。大会に向けての練習会を夏休みの後半に実施しました。練習に参加した生徒は、久しぶりに友達と顔を合わせ、励まし合いながら気持ちよい汗を流しました。

　大会まであと一か月。生活リズムや体調を整えながら引き続き練習を頑張っていきましょう！！

「第１０回　福島県特別支援学校作業技能大会に参加しました」

　８月５日（金）に郡山市のビックパレットふくしまで「第１０回福島県特別支援学校作業技能大会」が開催され、本校高等部の３名の生徒がビルクリーニング検定部門に参加してきました。

　夏休みに入り、手順や用具の使い方を覚え、ビルクリーニングの技術を身につけるため練習を行い当日に臨みました。検定当日は緊張した様子も見られましたが、ダスタークロス、モップ、テーブルふきなど、練習してきたことを一つ一つ確かめながら、最後までやり切ることができました。また一つ貴重な経験を重ね成長することができました。

　また、作業製品品評部門には、工芸班、木工班の製品を出品しました。

（　防犯教室　）

　7月１２日（火）に小学部では３つのブロックに分かれて防犯教室を行いました。『一人ではでかけない』『知らない人についていかない』など、防犯についての約束事を映像で学んだ後に、実際に校外に出かけたり、知らない人に声をかけられた時の対応をロールプレイを通じて学習したりと、実践を通じて学びを深めました。

　低学年ブロックでは、『手をつないででかけよう』『一人ではでかけない』を学習し、一人で出かけて知らない人に連れていかれる動画を見て、「怖い。」とつぶやく様子も見られました。また、動画を見ながら“一緒に行く”のか“一人で行く”のかをどちらが良いと思うのかを考え、指差しで答えました。教室での学びを終えた後は実際に校外歩行へ出かけ、最後まで手をつないで一緒に行動することができ、事後学習のポスターでの振り返りをしたことでより学びが深められました。

　中学年ブロックでは、『一人ではでかけない』『知らない人についていかない』を学習し、知らない人について行くと連れ去られてしまう動画を真剣な表情で見ていました。これは『怖いこと』が分かり、ロールプレイの場面で不審者役の教員に「お菓子をあげるよ。」と言われた時に、「いらない！」「いやだ！」などと言ったりジェスチャーをしたりすることができました。中には、うまく言葉やジェスチャーで伝えることができずお菓子をもらってしまう様子も見られましたが、ロールプレイを通じて、「いらない。」「（い）やー。」など、自分なりの言葉や身振りで伝えることが分かり、対応の仕方を学びました。

　高学年ブロックでは、『いかのおすしって何だろう？』を学習しました。防犯標語である『いかのおすし』のスライド映像を見ながら内容を学び、「“お”は何かな？」の問いかけに「大声を出す！」など言葉で答える様子も見られました。また、実践では、不審者役の教員に友達が連れ去られる様子を見て、「だめだよ！」と不審者に伝えたり、ついて行かないように一生懸命抵抗したりと、その場で自分なりに考えて行動し、高学年らしい対応の仕方ができました。学習の振り返りには『いかのおすし』のポスターを全員で作り、学習したことを言葉に出して復唱したり、出来上がったポスターのイラストを見て内容を覚えようとしたりと、主体的に学ぶことのできた学習となりました。

　後日に行った校外歩行では、自ら進んで教員と手をつなぐ姿が見られ、防犯教室で学んだことを今後の生活に生かしていってほしいです。

　（　高等部宿泊学習　）

　高等部１年生の５名は、７月７日（木）、８日（金）にいわき海浜自然の家で１泊２日の宿泊学習を行いました。今回の宿泊学習では、チーム名を「富岡ブルー」と決定し、自然の家での様々な活動においてみんなで協力することを目標にしました。

　ニュースポーツ体験では、輪投げ、ストラックアウト、ドッチビーを体験し、すべての競技で教員チームと真剣勝負をしました。生徒も教員も盛り上がり、楽しむことができました。ドッチビーではチームで「どう攻めたらよいか。」など相談し、友達からアドバイスを受けながらプレーしていました。

　２日目の野外炊飯では、自分の役割以外にも友達の手伝いをしたり、初めてのことに挑戦したりして、それぞれが協力しながらカレーを作ることができました。みんなで協力して作ったカレーは格別で、「おいしかったー！！」と叫ぶ生徒もいて、充実した活動になりました。

　２日間を通して、協力して取り組むこと、自分でできることは自分でやることなど様々なことを学ぶことができました。今後、日常生活や学習の中で生かしていけるように取り組んでいきます。

【 総合的な学習の時間～楢葉町ってどんなところ？～ 】

　総合的な学習の時間で、学校移設が予定されている楢葉町について調べ、実際に楢葉町役場を訪ねて話を聞いたり、町で親しまれている食堂でお昼を食べたりするなどの学習に取り組みました。

　まず、楢葉町に移転した際に学校から一番近い竜田駅で下車し、楢葉町役場へと向かいました。役場では、皆が会いたがっていた楢葉町のキャラクター「ゆず太郎」がお出迎えしてくれて大興奮！一緒に写真を撮ったり、役場の中を案内してもらったりしました。また、役場では楢葉町長さんや教育長さんともお会いすることができ、楢葉町のお話を聞かせていただきました。さらにこども課の課長さんから楢葉町のおいしいお饅頭をお土産にいただき、スクールバスにも乗せていただくことができました。

　その他、役場の隣にある「楢葉町コミュニティセンター」を見学したり、竜田駅前にあり、地元の皆さんにも人気の「武ちゃん食堂」で昼食を食べたりして、楢葉町のいいところをたくさん見て感じてくることができました。

　２学期には再度楢葉町を訪ね、グループ活動でさらに楢葉町を探究する予定です。