6月から９月にかけて、新舞子ヘルスプールと平支援学校の水治訓練室で、プール学習を行いました。

　1年生は学校に入学して初めてのプール学習でしたが、体の力を抜いて浮かんだり手足を水中で動かしたりして、先生と一緒に楽しく学習に取り組むことができました。

また、その他の学年では練習の成果を発表する機会を設け、みんなで友達の頑張りを応援し、自分もチャレンジしてみようとする気持ちをもって練習に取り組む姿がたくさん見られました。

来年度も、友達や先生と一緒に水の感触を味わいながら、楽しく安全にプール学習を行っていきたいと思います。

　９月１７日（火）富岡第一第二小学校を会場に、第二回双葉地域支援ネットワーク会議を開催しました。双葉地域の幼稚園、小・中学校、高等学校１６校の先生方の参加がありました。

　双葉郡内の学校を会場にするのは初めての試みでした。校舎見学と特別支援学級と通常の学級の授業参観を行い、富岡第一小学校岩崎秀一校長より「校内支援体制整備の工夫」についてご講演いただきました。全職員が全児童について目を配ることができる小規模校の利点を活かした取組や試行錯誤しながらも臨機応変に児童に対応することの大切さを学びました。また同校の特別支援教育コーディネーターの横田先生から、授業や個別の配慮についてご説明いただき、その後グループ協議では情報交換と活発な協議が行われました。

　会場校の富岡第一第二小学校の先生方、参加された先生方ありがとうございました。

　次回、第三回は１月頃を予定しています。

　7月１０日（水）に昨年度に引き続き、楢葉町から通学している本校の3年1組児童2名と、居住地にある楢葉町立楢葉南北小学校の3年生11名との交流及び共同学習を実施しました。

第1回目の今回は、音楽と体育の授業に参加してきました。

　音楽は、鍵盤ハーモニカで『きらきら星』を演奏しました。

個人練習の後、全体で合わせて演奏しました。

13名での演奏は普段の音楽とは一味違い、音に厚みがある力強い演奏になりました。

五線譜に音階を書き込んだり、音階で歌ったりと、友達のやることを見て真剣に取り組みました。

また、リコーダーの音色を聞き、感想を発表する場面では、活発に発言する友達に圧倒されたりもしましたが、初めての経験に大きな刺激を受けました。

　体育は、『Tバッティング』を行いました。

キャッチボールの練習では、友達や体育の先生とペアになり、緊張しながらも相手に向かって投げていました。

チームに分かれてのゲームでは、チームの友達の動きを見てボールを追いかけたり、打ったり守ったりするときには友達から声援を送られたりして思い切りプレーして楽しみました。

　２年目の交流ということもあり、教室で迎えてくれた友達は、ロッカーの場所や席を教えてくれて大歓迎の様子。

本校の児童は、児童館で会っていたり、近所のお店で顔を合わせる機会があったりして見知った顔の友達もいますが、どう答えていいのか、戸惑いと照れが見られました。

２学期の交流でお互いの距離が少しずつ近くなっていくことを期待しています。

　７月４日（木）～５日（金）、小学部５年生４名で福島県いわき海浜自然の家へ行ってきました。

宿泊学習では、「自然の中で活動する楽しさや心地よさを体験する」「様々なことに自分から取り組もうとする気持ちを育てる」「集団での活動を通して協調性や社会性を育む」などのことをねらいとし、子どもたちはそれぞれ、「自分で髪の毛を洗う」「挨拶を頑張る」などの目標をもって宿泊学習に臨みました。

到着時は雨が降っていたため、室内での活動を汗だくになりながら楽しみました。

子どもたちの元気パワーのおかげで雨も止み、夕方からは野外炊飯をしました。

にんじんやじゃがいもなどの皮をむいて包丁で切ったり、お米をといだり、みんなで協力しながら完成したのは・・・カレーライス！！

おなかがいっぱいになった後は、みんなで「花火」♪とってもきれいで、時間を忘れてしまうほどでした。

二日目は、海へ行きました！砂で山を作って水を流したり、海に足まで入って波が来るのを楽しんだり・・・♪まったりとした良い時間が流れていました。

「帰りたくない。」「お泊り大好き！」という子もいるほど、子どもたちは充実した時間を過ごせたようです。

宿泊学習を通して子どもたちが経験したこと、目標を達成するために頑張ったことは、子どもたちにとって今後大きな自信と力につながっていくことと思います。

　７月２６日（金）、小・中・高等部の教職員を対象に進路見学会を実施しました。

　午前中は「あかい菜園株式会社」と「工房阿列布」を見学し、午後は「村田基準寝具株式会社、株式会社TOMONI」と「はまゆう」の二か所に分かれて見学をしました。

　それぞれの事業所や企業で、障がいのある方がどのような仕事をしているのか、どんな生活を送っているのか、働くために必要な力は何にか、などを詳しく説明していただいたり、実際に働いている方からもお話を聞くことができたり、とても充実した見学会となりました。

　今回学んだことを、これからの学習指導、進路指導に活かしていきたいと思います。

　見学させていただきました、事業所や企業の皆様、ありがとうございました。

7月２２日（月）、本校舎にて幼児体験学習「さくらひろばへいってみよう」を行いました。

当日は９名のお子さんとその保護者の方にお越しいただきました。

「おあつまり」の際におこなったパネルシアターでは、話にじっと耳を傾けている様子や楽しそうな笑顔など、いろいろな表情が見られました。

その後は自由遊びを行い、トランポリンやボウリング、ブロック遊びなどで、それぞれ元気いっぱい活動することができました。

あっという間の１時間でしたが、本校の教育を知る機会として、また子育てについての相談の場として、今後も「さくらひろば」を企画していきたいと思います。

　先日、いわき地区特別支援教育研究会教育ｾﾐﾅｰⅠの実技講習会９講座のうち１講座を担当しました。

　テーマを「子どもたちのことを話し合う支援会議等と『つなげるツール』個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成と活用について」として意見交換を行いました。

　地域支援センターさくら相談室の双葉郡での取組み等をもとに、個別の教育支援計画等のねらいと活用について話題提供しました。

　支援が必要な子どもたちについて実際に話し合いを行い、個別の教育支援計画等の作成の意味などについて意見交換を行いました。

　高等部１学年でいわき海浜自然の家へ宿泊学習に行ってきました。

　梅雨のこの時期は天気が心配されましたが、２日間雨が降ることなく活動することができました。

　１日目の貝の壁飾り作りでは思い思いにデザインし、思い出の品を完成させることができました。フォトラリーでは２班に分かれ班ごとに相談しながら施設内にある指定された場所を探すことができました。１番の盛り上がりを見せたのはキャンドルファイヤーです。校長先生と１つのシートをめぐってのフルーツバスケットは笑顔いっぱいの活動となりました。

　２日目の昼食は野外炊飯を行いました。「大丈夫かな？」という心配をよそに、とても美味しいカレーライスを作ることができました。

　２日間とおして笑顔がたくさん見られ、充実した学習となりました。

　7月16日（火）、夏休み安全に楽しく過ごすために防犯教室を行いました。

低学年は「出かける時は、手をつなぐ」、中学年は「一人で行動しない」、高学年は「家の人と約束をして出かけよう、遊ぼう」という約束をデジタル紙芝居を見ながら勉強しました。

子供たちは「だめだよね。」とか「あぶないよ。」などと話をしながら真剣に画面を見ていました。

その後は、学年に分かれて約束のポスター作りをしました。

よい例と悪い例が描かれているカードに「〇」「×」をつけて約束を確認したり、どんな約束が必要かを考えて絵や文章にして書いたりしながらポスターを完成させました。

「車に触ると危ないね。」など、子供たち自身が考えた意見もたくさん出てきました。

最後に、出来上がったポスターを発表しながら、約束の再確認をしました。

　6月17日から～6月2８日までの１０日間、実習を行いました。

　校内実習では、清掃班とさくら班に分かれて活動しました。

　さくら班では、とまとランドさんの箱折りやパックのシール貼りを行いました。

　清掃班では、教室やトイレの清掃、窓ふきに加え、四倉高校の会議室清掃も行いました。

　産業現場等における実習では、高等部２・３年生の１２名が双葉郡やいわき市の福祉サービス事業所、企業に御協力いただき実習しました。

　作業内容は、バッテリー部品の組み立てなどの軽作業、商品陳列、品だし等を行いました。

　実習で学んだことを、今後の学習にいかしていきたいと思います。

　実習に御協力くださいました、福祉サービス事業所の皆様、企業の皆様、ありがとうございました。

　６月２７日（木）、わいわい作業所「ななえ」さんにて中学部２、３年生の５名が職場体験学習を行いました。

　ボールペンの組み立て作業を体験させていただきました。

　集中して作業を行う利用者さんと一緒に決められた時間内で、一生懸命作業に取り組みました。

　自分の将来について考える上でも、とても貴重な体験をすることができました。

　中学部では、6月17日から～6月21日までの一週間、校内現場実習を行いました。

　主にダンボールの組み立てを行う「さくら班」では、地域の会社からダンボール折りの仕事を頂き、丁寧に折り目の付かないように仕事を行いました。

　「清掃班」では、普段使っている教室やトイレの掃除に加え、四倉高校の清掃も行い、「きれいになったよ。」と喜んでいただきました。

　1年生は初めての実習を一生懸命行い、2･3年生は将来の生活や夢について考える機会となりました。

　産業現場等における実習、校内実習に向け、家庭科で「お弁当作り」の調理実習を行いました。

　電子レンジを使った卵焼きや、チーズちくわ、アスパラ、チンジャオロースを作りました。

　ミックスベジタブルや市販の素を使用し、安全に簡単においしいお弁当を協力して作りました。

　チンジャオロースは、市販されているチンジャオロースの素を使用し、説明書を見ながら食材を切ったり、炒めたりして調理に取り組みました。

　その他のおかずも包丁や電子レンジ、IHクッキングヒーターの安全な使い方を確認しながら、グループで協力して調理を作りました。

　できあがったおかずを持参したお弁当箱に彩りよく詰めて完成です。

　できたてのお弁当は、お昼においしくいただきました。

　四倉高校の生徒のみなさんと一緒に「いわき市民総ぐるみ運動」の清掃活動に参加しました。

　四倉高校の家庭クラブのメンバーが、各クラスに数人ずつ入り、一緒に四倉町内の神社を清掃しました。

　初めのうちは、気恥ずかしくてお互いなかなか話かけられない様子でしたが、境内のゴミ拾いや除草作業に一緒に取り組む中で、「好きな食べ物は何ですか？」「好きなジャニーズのグループはどのグループですか？」などと、話しかけることができました。

　行き帰りには、一つのゴミ袋を一緒に持つなど心の距離も少し近くなったようです。

　また、一緒にいろいろな活動に参加したいですね。

　四倉高校のみなさんと同じ校舎で学習するようになり３年目になります。今年も、両校の生徒が集まり対面式を行いました。

　四倉高校、富岡支援学校それぞれの生徒会長から、「あいさつから始めましょう。」「お互いのことを理解し、楽しい学校生活を送りましょう。」「いろいろな場面で交流していきましょう。」と話がありました。

　最後に、両校の生徒全員で「よろしくお願いします。」とあいさつをし、和やかな雰囲気の中、対面式を終えました。

６月１８日（火）、３年生・４年生が広野小学校で交流学習をしてきました。

はじめにグループごとに名前と好きな食べ物の自己紹介をしました。初めて会ったので、お互いに緊張している様子でした。

その後、みんなで「じゃんけん列車」をしました。広野小の友達とじゃんけんをして少しずつ緊張がほぐれ、子どもたちから笑顔がこぼれました。

学校に戻った後も「かもつれっしゃ、しゅっしゅっしゅっ。」と口ずさんで余韻に浸っていました。

１時間という限られた時間の中での交流でしたが、子どもたちにとって忘れられない１日になりました。

　四倉高校のみなさんと同じ校舎で学習するようになり３年目になります。今年も、両校の生徒が集まり対面式を行いました。

　四倉高校、富岡支援学校それぞれの生徒会長から、「あいさつから始めましょう。」「お互いのことを理解し、楽しい学校生活を送りましょう。」「いろいろな場面で交流していきましょう。」と話がありました。

　最後に、両校の生徒全員で「よろしくお願いします。」とあいさつをし、和やかな雰囲気の中、対面式を終えました。

　５月２９日（水）に今年度最初のALT(外国語指導助手)の先生との合同授業が行われました。

　今回は中学部、高等部合同で授業を行いました。初めにALTのアロンドラ先生の自己紹介を聞き、そのあと、一人ひとりアロンドラ先生に自己紹介をしました。最後には英語の歌を歌いました。とても楽しいひと時となりました。

５月２５日（土）に行われた運動会には、福島大学と四倉高校から合わせて１６名の学生さんたちが参加してくださいました。

開始前の準備、子どもたちへのあたたかい応援、終了後の片付け等、たくさんの力で運動会をサポートしていただきました。

おかげさまで、子どもたちは自分たちの持つ力を発揮することができました。

ボランティアさんからも、「楽しかった！」「子どもたちともっとかかわりたい！」という嬉しい感想をいただきました。

とても暑い一日でしたが、ご協力ありがとうございました。

　中学部では、５月に入り本格的に畑での栽培学習が始まりました。栽培・収穫・調理と作物の生長の様子や収穫する喜びなどを通して植物の成長と自然環境との関わりなど学ぶ機会としています。全員でさつまいもの苗を植え、各学級ではそれぞれ育てたい野菜を考えて植えました。生徒たちは、今から夏から秋にかけての収穫を楽しみにしています。